根据《电竞博彩app》(教高〔2013〕10 号)和《电竞博彩app》(浙教高教[2015]33号)要求及《电竞博彩app》(浙教评院[2015]7号),我校将于2018年上半年接受教育部本科教学工作审核评估。审核评估事关学校生存与发展。为认真做好各项审核评估的迎评工作,确保以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设工作的顺利进行,特制定我校本科教学工作审核评估评建工作方案。
一、组建评建领导与工作机构
(一)校本科教学工作审核评估领导小组
组长:龚建立 叶高翔
副组长:冯军
成员:周加敏 赵东福 单胜道 郑友取 李泽泉 万健 毛建卫 鲁伟权
领导小组下设评建办公室,罗朝盛任主任。
主要工作职责:审核评估工作方案,审核学校自评报告等。领导各部门按照评估方案做好迎评工作。
(二)校本科教学工作审核评估评建工作组
1、教学建设组
组长:冯军
成员(以姓氏笔画为序):丁炳泉 王勇平 王曦 冯少中 阮世平 李志华 李俊 杨志祥 杨建辉 沙力争 陈烨 陈靓 林江 罗朝盛 胡余波 姜雯 夏建中 徐华军 路胜利 盛海波 魏英
主要工作职责:负责自评报告任务分解及撰写、材料整理;教学基本建设和规范教学管理,包括教学实验设备、图书资料、专业、课程、基地、教学文件、教学规章制度建设,以及教学质量监控等。
2、师资科技组
组长:单胜道 万健
成员(以姓氏笔画为序):毛建卫 阮世平 杨建辉
主要工作职责:负责师资队伍建设、教师科研及获奖情况汇总等。
3、学生工作组
组长:赵东福
成员(以姓氏笔画为序):王曦 李俊 杨志祥 蒋邢飞 葛龙威 魏建华
主要工作职责:负责评建工作的学生发动;组织学生参与评建各个环节,检查学生的行为规范,抓好学风建设;组织学生开展校园文化活动,毕业生质量调查及分析等。
4、宣传工作组
组长:周加敏
成员(以姓氏笔画为序):刘发明 胡余波 姜雯 路胜利 魏英
主要职责:负责校园评建氛围营造工作,制作审核评估专题网站和学校形象宣传片,校园内外评建专题宣传等。
5、后勤环境组
组长:郑友取 鲁伟权
成员(以姓氏笔画为序):王玮 王静 严新纲 陈烨 林洪青 姜文彪 徐华军
主要工作职责:负责教学场所(教室及多媒体设备、实验室等)、后勤及服务设施、校园环境建设等。
6、评估督查组
组长:李泽泉
成员(以姓氏笔画为序):张立庆 陈跃泉 赵芝贵 姜雯 楼少敏
主要工作职责:负责全校各二级学院(部)、职能处室评估、建设和整改工作的督查,检查教学秩序、组织召开各类座谈会听取各方意见和建议等。
(三)各二级学院(部)成立本科教学工作审核评估评建工作小组
具体负责各自学院(部)本科教学工作的改革、建设和发展,以及评估宣传、发动,自评报告撰写,评估佐证材料收集、汇总、整理,评估交流及接待等工作。组长由各二级学院(部)院长(主任)或主持工作的副院长担任,副组长由各二级学院(部)党委(总支或直属支部)书记和分管教学的副院长担任,具体领导小组成员经各二级学院(部)院(部)务会议确定后报学校备案。
二、审核评估评建工作分阶段安排
第一阶段(2017年4月):宣传发动
成立校院二级审核评估工作机构,制订自评自建工作计划,召开动员学习大会,全面部署审核评估工作。
第二阶段(2017年4-12月):评建整改
专业评估是审核评估的核心,学校将组织对学院各专业进行专业认证评估,各学院参照中国工程教育认证协会制定的《电竞博彩app》(见附件1),认真开展专业自查、自评与自建工作。7月初学院需要提交《电竞博彩app》(见附件2)、《电竞博彩app》(见附件3)和《电竞博彩app》(见附件4),并准备好相关的教学档案与支撑材料。9月,学校组织专家集中进行二级学院审核评估和专业评估,并开展学校自查自评情况,召开各类座谈会,听取教师学生对教学、管理、后勤服务等方面的意见和建议,学校组织专项整改建设工作。在此基础上,完成审核评估《电竞博彩app》、《电竞博彩app》、《电竞博彩app》、《电竞博彩app》,相关材料整理汇编成册。公示《电竞博彩app》和《电竞博彩app》。
第三阶段(2018年上半年):迎接专家现场考察
将《电竞博彩app》、《电竞博彩app》等上报省教育评估院;制定迎接专家现场考察方案,落实相关接待人员、联络人员,明确任务和职责,完成专家组入校前的各项接待准备及校园环境建设布置工作,做好专家现场考察各项工作,接受专家组进校评估。
三、评建具体工作计划
(一)学校层面
时间
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内容
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负责部门
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协助部门
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2017年4月
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制定审核评估工作方案
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评建办
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校办
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组建审核评估领导与工作机构
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校办
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教务处
各学院
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组织学院进行审核评估专项培训,布置学院进行专业自评报告、学院质量报告等撰写工作。
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评建办
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各学院
各职能部门
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落实审核评估范围项目任务分解
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评建办
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各职能部门
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2017年
5月~7月
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各二级学院制定评建工作计划
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评建办
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各学院
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组织开展各类教学文档自查
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评建办
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各学院
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试卷与毕业论文专项抽测
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评建办
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各学院
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完成《电竞博彩app》《电竞博彩app》和《电竞博彩app》,准备好相关的教学档案与支撑材料。
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评建办
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各学院
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2017年
9~12月
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组织专家进行二级学院审核评估和专业评估
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评建办
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各学院
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专项整改建设工作
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校办、评建办
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教务处
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组织完成《电竞博彩app》、2016-2017年度《电竞博彩app》,《电竞博彩app》撰写,并网上公示。
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评建办
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各职能部门
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完成年度《电竞博彩app》
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学生处
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各职能部门
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评估案头材料、支撑材料整理、汇编
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评建办
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各学院
各职能部门
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2018年
上半年
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报送《电竞博彩app》等材料
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评建办
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制定评估专家组现场考察工作安排
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校办、评建办
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教务处
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准备好审核评估专家工作室(用于迎评材料归档、专家小组查阅与讨论)
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资产处
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教务处
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审核评估专家组现场考察
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校办、评建办
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各学院
各职能部门
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营造迎评氛围,宣传
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宣传部
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教务处
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(二)学院层面
1、成立二级学院本科教学审核评估工作小组,组织学习本科教学工作审核评估范围及内涵,落实人员参加学校组织的评估培训。(2017年3月底前)
2、梳理近三年教学文档材料,特别是2015-2016学年以来的教学大纲、教案、试卷、实验实习报告、课程设计和毕业设计(论文),完成自查工作。(2017年5月底前)
3、完成《电竞博彩app》、《电竞博彩app》和《电竞博彩app》,提供相应支撑材料。《电竞博彩app》,字数一般不超过4万字,其中存在问题、原因分析、改进对策部分的字数不少于三分之一。(2017年7月上旬前)
4、根据专业评估专家意见及建议做好整改工作,整改结果将作为年度考核主要依据。(2017年下半年)
5、配合学校做好本科教学工作审核专家进校考察工作。(2018年上半年)
四、审核评估自评报告审核项目任务分解
审核项目
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审核要素
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审核要点
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负责部门
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1.定位与
目标
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1.1 办学定位
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(1)学校办学方向、办学定位及确定依据
(2)办学定位在学校发展规划中的体现
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发展规划处
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1.2 培养目标
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(1)学校人才培养总目标及确定依据
(2)专业培养目标、标准及确定依据
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教务处
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1.3 人才培养中心地位
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(1)落实学校人才培养中心地位的政策与措施
(2)人才培养中心地位的体现与效果
(3)学校领导对本科教学的重视情况
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校办
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2.师资队伍
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2.1 数量与结构
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(1)教师队伍的数量与结构
(2)生师比、博士学位教师比例
(3)教师队伍建设规划及发展态势
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人事处
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2.2 教育教学水平
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(1)专任教师的专业水平与教学能力
(2)学校师德师风建设措施与效果
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人事处
教务处
宣传部
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2.3 教师教学投入
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(1)教授、副教授为本科生上课情况
(2)教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况
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教务处
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2.4 教师发展与服务
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(1)提升教师教学能力和专业水平的政策措施
(2)教师教学中心建设与青年教师助讲培养情况
(3)服务教师职业生涯发展的政策措施
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人事处
教务处
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(4)专任教师国外访学情况
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人事处
国际处
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3.教学资源
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3.1 教学经费
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(1)教学经费投入及保障机制
(2)学校教学经费年度变化情况
(3)教学经费分配方式、比例及使用效益
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计财处
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3.2 教学设施
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(1)教学设施满足教学需要情况
(2)教学、科研设施的开放程度与利用情况
(3)教学信息化条件及资源建设
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教务处
资产处
后勤部
科研处
图书馆
信息中心
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3.3 专业设置与培养方案
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(1)专业建设规划与执行
(2)专业设置与结构调整、优势专业与新专业建设
(3)培养方案的制定、执行与调整
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教务处
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3.4 课程资源
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(1)课程建设规划与执行
(2)课程的数量、结构及优质课程资源建设
(3)教材建设与选用
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教务处
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3.5 社会资源
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(1)合作办学、合作育人的措施与效果
(2)共建教学资源情况
(3)社会捐赠情况
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教务处
校友办
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4.培养过程
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4.1 教学改革
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(1)教学改革的总体思路及政策措施
(2)人才培养模式改革,人才培养体制、机制改革
(3)教学及管理信息化
(4)学生转专业制度及实施情况
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教务处
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4.2 课堂教学
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(1)教学大纲的制订与执行
(2)教学内容对人才培养目标的体现,科研转化为教学
(3)教师教学方法、学生学习方式
(4)考试考核的方式方法及管理
(5)选修课学分占总学分比例
(6)小班化教学及分层分类教学情况
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教务处
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4.3 实践教学
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(1)实践教学体系建设
(2)实验教学与实验室开放情况
(3)实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果
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教务处
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4.4 第二课堂
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(1)第二课堂育人体系建设与保障措施
(2)社团建设与校园文化、科技活动及育人效果
(3)学生始业教育及身心健康教育情况
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教务处
团委
学生处
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4.5 开放教学
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(1)在校外国留学生情况
(2)本科生国外交流学习情况
(3)本科生省内外交流学习情况
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教务处
留学生中心
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5.学生发展
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5.1 招生及生源情况
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(1)学校总体生源状况
(2)各专业生源数量及特征
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学生处
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5.2 学生指导与服务
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(1)学生指导与服务的内容及效果
(2)学生指导与服务的组织与条件保障
(3)学生对指导与服务的评价
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学生处
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5.3 学风与学习效果
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(1)学风建设的措施与效果
(2)学生学业成绩及综合素质表现
(3)学生对自我学习与成长的满意度
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学生处
团委
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5.4 就业与发展
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(1)毕业生就业率、创业率、专业对口相关度、起薪水平等职业发展情况
(2)毕业生对母校的满意度
(3)用人单位对毕业生的满意度评价
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学生处
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6.质量保障
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6.1教学质量保障体系
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(1)质量标准建设
(2)学校质量保障模式及体系结构
(3)质量保障体系的组织、制度建设
(4)教学质量管理队伍建设
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教务处
监评处
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6.2 质量监控
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(1)自我评估及质量监控的内容与方式
(2)自我评估及质量监控的实施效果
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教务处
监评处
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6.3 质量信息及利用
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(1)校内教学基本状态数据库建设情况
(2)质量信息统计、分析与反馈机制
(3)质量信息公开及年度质量报告报告
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教务处、
监评处
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6.4 质量改进
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(1)质量改进的途径与方法
(2)质量改进的效果与评价
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教务处
监评处
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自选特色项目
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学校可自行选择有特色的补充项目
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教务处
发展规划处
国际处
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